🎭✨【発表会報告②】街紹介からフルーツマン誕生まで✨🎭先日の発表会では、全学年ぶつけ本番で一つの大きなお話を作り上げました。 今日は特に前半の内容をご紹介します。 🐞**Ladybugs クラス(年中組)**は 教室に通い始めたばかりの年中組はお祭りモードでかわいい浴衣姿で、「発表会練習」一切せずに、レッスンで定期的にやっている歌やダンスで輪遊びをしました。 誰が見ても「かわいい」「いいなー」「どれだけ見ても飽きない!」という感じでした。 街紹介🦈 **Dolphinクラス(中学年)**は、 まず街紹介の歌を元気いっぱいジェスチャー付きで披露。 この場面の英語ポイントは: ✅ There is a … ✅ There are … ✅ Look at … など、街を説明するときに欠かせないフレーズでした。 🍎 すると、舞台は市場へ移動。 「Welcome to the fruit market♪」と元気よく歌いながら、迎えてくれたのは1年生。 お兄さんお姉さんの買い物をサポートする姿が可愛らしかったです。 市場での英語ポイントは: ✅ What would you like? ✅ I’d like … など、買い物ロールプレイの基礎表現を実践できました。 💃 そして、買い物が終わると、街がさらににぎやかに。 ここで登場したのが4年生Penguinクラス。 🎶 Bruno Mars の “Uptown Funk” を、全員とても格好良く踊り切りました。 振り付けも揃っていて、会場も楽しそうな目で見ていました。 🍉🦸♂️ ダンスの後は再びDolphinクラスが集合。 買ったフルーツで**「くだもんマン」**という名前のフルーツヒーローを作りました。 ここでの英語ポイントは: ✅ We need a (fruit) for his (body part). 例)We need a pineapple for his arms. みんなで相談して英語で体のパーツを確認しながら作り上げました。 🐯🐰 そして、くだもんマンが森で寝転んでいると、 4年生Penguinクラスが一人ひとり動物になって登場! くだもんマンと会話しながら、「美味しそう…食べたい!」と追いかけますが、 結局捕まえられないというコミカルな展開で盛り上がりました。 このシーンでの英語ポイントは: ✅ You can run as fast as… ✅ You can’t catch me! など、日常会話にプラスして挑戦的な表現も使うことができました。 ☕️ ここで一旦お茶休憩。 物語の続きはまた明日ですが、 ここまでは子どもたちが ✔️ 大きな声 ✔️ 応用力 ✔️ アドリブ を発揮し、堂々とした演技を見せてくれました。 保護者の皆さま、 当日見られなかった方も、ぜひお子さまから詳しくお話を聞いてみてください。 引き続き、「表現する力」「コミュニケーション力」を伸ばしていけるようサポートしてまいります。
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マギー先生滋賀県「湖族の里」と呼ばれている地域にたどり着いたドイツ人です。 カテゴリ
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10月 2025
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