「教科書を」ではなくて「子供を」教える！

英語の授業に一切教科書を使わない。

ソフトウェアも決まった順番で進まない。

なんで？

生徒にあるテーマを押し付けるとどうなるでしょうか？
数＞＞色＞＞食べ物＞＞服＞＞＞...

で進むといつになったら自分が喋りたいことを喋れるのでしょうか？

食べ物には興味ない、服も買いにいきたくない。スポーツしたいからスポーツのルールを説明したり試合の話をしたりしたい。

教科書ですとモチベーションは早く下がりますね。自分が興味のあるテーマは一切出てこない生徒もいると思います。寂しい。

逆に自分が興味ある分野について語ったり、読んだり、聞いたりするとどんなに楽しいか！

で、指導者が生徒のことを知るきっかけにもなります。

先日は１０歳の女の子が自分の飼っている鳥の話を英語でしてくれました。

I have a bird.  I have a dog.  I want a pet.

ペットについて語りたい子が多いです。

びっくりしましたのは、この子が
I have 16 birds.
と、名前などについて話してくれました。

何かについて関心、興味を持ったり、それを知りつくしたりすることはどの教科にも繋がります、心も成長させます。

でも、教師は一方的に「教科書を教える」だけだと子供の興味まで押さえつけられますね。

みんなで「教科書を教える」のではなくて子供を教えましょう！

I have 16 birdsの中にはたくさんの英語の表現かくれていますよね：

It can fly;  it likes bathing, it is a girl, it is blue, it can sing, it has a long beakなどなどなどなど！

素敵な情報ありがとう。大事に世話し続けてね。

来週もまたみんなの楽しい話を待っています。