MAC&Comラジオ プレイリスト
MAC&Comラジオ Vol4 先日案内させていただいた通り MAC&comラジオ、引き続きアップしています。 今日で4回目です。 MAC&comでのカリキュラムについてのかなり具体的な会です。 何歳からなにを導入する、みにつける? 聞く、 話す、 読む、 書く はどういうタイミングで? フォニックスはなに?という質問については触れる程度です。これは完全に別の機会を設けたいです。 多読というのは?についてはけっこ詳しく語れたかと思います。...
MAC&Comラジオ Vol4 先日案内させていただいた通り MAC&comラジオ、引き続きアップしています。 今日で4回目です。 MAC&comでのカリキュラムについてのかなり具体的な会です。 何歳からなにを導入する、みにつける? 聞く、 話す、 読む、 書く はどういうタイミングで? フォニックスはなに?という質問については触れる程度です。これは完全に別の機会を設けたいです。 多読というのは?についてはけっこ詳しく語れたかと思います。...
Lindsay from APEC English Garden Almost half a year ago we had Lindsay, as our first guest HERE!!! If you want to review that episode mostly about teaching young kids, this is the link. Now, Lindsay...
英検は対策なし MAC&Communicationはテストの点数、英語の資格などを目標していません。 それは資格やテストは英語を学ぶ動機にしていないという想いがあるからです。 ですが、全般的に「英語喋れるようになりたい」「英語でやり取りできるようになりたい」という基本的な気持ちがあったうえで、英検での「力試し」をするのは悪いと思っていません。 テスト対策はしていませんけれども ある年齢になったら「英検受けてみる?」と子供に聞きます。...
Input, Output 先日アップしたグラフの説明です。 ご質問があれば、いつでもお願いします。
子供に目でわかるように説明 宿題をまとめてやったり、 レッスン直前にやったり、 ぜんぜんやらなかったり、 それに対して、毎日英語でなにかをやったりする子。 その2つのグループの違いは幼稚園、低学年でまだそんなにわからないだが、 中学年では自分らで差に気づく。 高学年はもう取り返しがつかなくなるときもある。 常に子供にも保護者にも 「英語は毎日ふれる」という大切さについて話しています。 中学年になると、子供に「宿題」だけじゃなくて、自分からいろいろ決めてやるように指導しています。読書、日記、絵日記、歌、好きなことを英語でやればけっこたくさんの材料がある。...
MAC&COMでの1週間での理想的な学習時間 一番下は年中ぐみ、一番上は6年生。 グラフの棒は上に説明してある内容です。 グラフの棒に書いてある数字はおよその時間(一週間・何分) 大事なポイント: まとめてこの時間をやるのはNG!だめです。 また、週1日はOFF!が必ず必要です。 なので、上の数字を6で割って、毎日それだけの時間をやることをおすすめしています。 レッスン内容によっては多少長かったり短かったりしますが、基本図はこの通りです。...