🎭✨【発表会報告②】街紹介からフルーツマン誕生まで
✨🎭先日の発表会では、全学年ぶつけ本番で一つの大きなお話を作り上げました。
今日は特に前半の内容をご紹介します。
🐞**Ladybugs クラス（年中組）**は
教室に通い始めたばかりの年中組はお祭りモードでかわいい浴衣姿で、「発表会練習」一切せずに、レッスンで定期的にやっている歌やダンスで輪遊びをしました。
誰が見ても「かわいい」「いいなー」「どれだけ見ても飽きない！」という感じでした。
街紹介
🦈 **Dolphinクラス（中学年）**は、
まず街紹介の歌を元気いっぱいジェスチャー付きで披露。
この場面の英語ポイントは：
✅ There is a …
✅ There are …
✅ Look at …
など、街を説明するときに欠かせないフレーズでした。
🍎 すると、舞台は市場へ移動。
「Welcome to the fruit market♪」と元気よく歌いながら、迎えてくれたのは1年生。
お兄さんお姉さんの買い物をサポートする姿が可愛らしかったです。
市場での英語ポイントは：
✅ What would you like?
✅ I’d like …
など、買い物ロールプレイの基礎表現を実践できました。
💃 そして、買い物が終わると、街がさらににぎやかに。
ここで登場したのが4年生Penguinクラス。
🎶 Bruno Mars の “Uptown Funk” を、全員とても格好良く踊り切りました。
振り付けも揃っていて、会場も楽しそうな目で見ていました。
🍉🦸♂️ ダンスの後は再びDolphinクラスが集合。
買ったフルーツで**「くだもんマン」**という名前のフルーツヒーローを作りました。
ここでの英語ポイントは：
✅ We need a (fruit) for his (body part).
例）We need a pineapple
for his arms.
みんなで相談して英語で体のパーツを確認しながら作り上げました。
🐯🐰 そして、くだもんマンが森で寝転んでいると、
4年生Penguinクラスが一人ひとり動物になって登場！
くだもんマンと会話しながら、「美味しそう…食べたい！」と追いかけますが、
結局捕まえられないというコミカルな展開で盛り上がりました。
このシーンでの英語ポイントは：
✅ You can run as fast as…
✅ You can’t catch me!
など、日常会話にプラスして挑戦的な表現も使うことができました。
☕️ ここで一旦お茶休憩。
物語の続きはまた明日ですが、
ここまでは子どもたちが
✔️ 大きな声
✔️ 応用力
✔️ アドリブ
を発揮し、堂々とした演技を見せてくれました。
保護者の皆さま、
当日見られなかった方も、ぜひお子さまから詳しくお話を聞いてみてください。
引き続き、「表現する力」「コミュニケーション力」を伸ばしていけるようサポートしてまいります。