 4,5,6歳児と保護者は集合して、トリックオアトリートに行っている間、 2年生以上は会館で集まって、それぞれのクラスの集合写真を取ってもらっていました。 今年は温かみのある、 キリンひまわりのLogo と同じ色合いのバックを用意して、素敵な写真ができています。 さて、写真取り終わって、６年生の案内に従って、 活動開始！！！！！ 今年はゲームの説明もグループづくりも全部６年生に任せてみました。 で、やっぱり6 年生はすごい。 みんなの協力のおかげ、今年は私の声帯が痛まず、「ハロウィン被害」なしで連休過ごせそうです。(^_-)-☆感謝！ トリックオアトリート以外に5つのゲーム： 早いゲーム、会話ゲーム、静かに聞くゲーム、想像たっぷりのゲーム...バランス良く行いました： ジャンケン列車 （やり取りは英語で）110人ぐらいで行ったので、ぎゅぎゅっと！  障害物リレー 6年生が考えて、予定を立てくれました。途中で自分の列を見失ったり、考えていたルールはぶっ飛んでしまいました。 でも子どもは楽しく活動し続けて、すごい力を感じました。 私も含めて、大人の目から見て「わけわからない！ぐちゃぐちゃ！」なところも多い中、子どもはその時その状況に合わせて、やり方を変えったり、第一の目標： 楽しむこと！を大事にして素晴らしいと思いました。    BINGO やっぱり「輪」の力がすごいね。一気に雰囲気も落ち着いて、注目！   新聞モンスターづくり競争 6年がサイコロ⚄をふって、モンスターの頭の数、足の数などを決めてもらった。 そこからはグループで15分でモンスターづくり。 ハサミは使えない。新聞とテープだけ！  最後に6年生によるPinata！ （スイカ割りみたいなものですが、手作りの大きなPinataには飴がたっぷり入って、 割れたら： 飴雨あめあめあめあめ🍬☂   途中には大きなテーブルの⇓したに作ったお化け屋敷に入って、通り抜きながら、ちょっとしたプレゼントをゲットした！👻 や〜〜〜〜今年も楽しかった子どもたち。 いろんな反省点をどうやってクリアするかと考える私。 保護者のみんなさんには付き添い、送り迎え、服の準備などなどたくさんお礼言いたいです。毎年楽しくできるのはみんなのご協力のおかげです。 さらに、車を置かせてもらった方、トリックオアトリートに行かせてもらった方、 お片付けしてくださった方、準備の日に子どもたちのおやつを届けてくれた方... たくさんたくさん、 ありがとうございました。 動画は後日にアップします。  All Photos © 杉下制也 All rights reserved!
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 先生向けのオンラインコース、Margit's Master English Teaching Courseへのお申込期間残り５日です。
今回は日本の先生の申し込みの方が多くて非常に嬉しいです。 お迷いのある連絡もいくつか届いていますが、あまり迷わないでください。 来年の夏までのLast Chanceです。さらに、来年はまた値段が大幅上がります。 なんでそんなに値段をあげるか？ 前回参加してくださった方は「安すぎる。これは宝箱！値上げすべき！」という声が多かったです。 今回は値段を倍にしましたが、すでに「こんな内容にして安すぎる」と叱られています。 夏に入会していた先生の感想はこちらです。 良くある質問： 自分のペースで参加できますか？ YES! 週一回30分のモジュールをアップしますが、そのモジュールは何回でも、その週以外にも見られます。 2,3回目見ている方もいます。 質問にマギーさんは答えてくれますか？ YES! もちろんです。コース内でどんどん質問して細かく答えています。他のメンバー、様々な立場の方にも質問できます。 現在の参加者はイタリア、ロシア、ポーランド、ロシア、アメリカ、ブラジル、フランス、オーストラリア、ベトナム、日本...本当にGlobalです！ プライベトスクールの先生、小学校・中学校・international schoolの先生... もちろん質問しないで、読んだり、見たりするだけでも大丈夫です。 とてもいい雰囲気のグループです。 個人的なスカイプ相談コールは受けられますか？ BONUSとして早い申込みを出してくださった方にはこのBonus Coaching Callがついていましたが、この「早引き期間」は満席になり終了しました。 有料の Coaching Call のご予約は受け付けています。日本語でも、英語でもコーチングさせていただきますので、今回のオンラインコースには参加できない方にお勧めです。 子どもに英語を教えたい方、 Genki Englishについて、カリキュラムのくみかた、 Reading, Writing,について、 保護者とのやり取り、 イベントプランニング、 国際交流、スカイプ交流などの取り組みなど 長年の経験のアドバイスとさせていただきます。ご興味がある方Contact、フェースブックまたは下のコメントでのお問い合わせお待ちしてます。  さて、１年生のモンスターレッスン：👾
昨日の年長組の内容に加えて： 立体感覚！ 絵で描くのではなくて、自分、または数名の友達で一つのモンスターになる。 今日は新聞の「調べ」もしました。 いいえいいえ、新聞で調べ物をしたのではなくて、 新聞をちぎったり、丸めたりする時の効果。 なるべくなが〜〜〜く契ってみようということで１年生はいろいろ試してみた。 横向きが一番長いですが...やったことあります？ なければ今やってみてください。 なかなか無理ですよね。綺麗にちぎれません。 では、短い立てでは？ おおお綺麗に契れる！ でも、これで例えばミイラを作ろうと思ったら、全然短い。 じゃ〜どうやったら長くなるのでしょうか？方法ないかな？ 「ある」！！！と思いついた子がすぐに挑戦。 みんなもやってみたい。 「わー英語習えてよかった。英語の他の面白いこと教えてもらえる」という感動する６歳児の一人ごと。 さて、それでいろいろ調べたし、分かってきたしLet's make a monster. Roll the dice! ⚂⚄ 3 Take a card! 🎴 Heads! 3 heads! Go! その後：2 eyes, (ぎゃー頭３つなのに、目は２つ！）👀 4 arms! へへ！指は今回支持なかったですが、写真を見るとどうも： 5 fingers！ ですね。👻 🎃ハロウィンの新聞コンテスト楽しみです！どんなテーマ、どんなルールなんでしょうね。 当日の お た の し み！  🎃ハロウィン前は非常に楽しい内容幅広く学びます。 数、色、体の部分をあわせて、それに想像力＝モンスターづくり 3 pink heads, 5 purple arms... 年中組はそれぐらいですが、 年長組になると、まず自分らで考えて、自分らの体でやってみる。 頭３にするにはどうしたらいい？ そか、三人組になればいい。 じゃ、 腕４本？ そか、ペアだな。 じゃー 頭１，腕３，足５ だと？？？ そうですね：これは英語、算数、体育、美術 の授業になりますね。 １年生は？？？それは明日見せましょう。  前回のチッチ「マギーさんと遊ぼう」の時、海賊の歌をやって海賊の面を作りましたの覚えていますか？ そして、その時2,3才児さんが「次はみんんんんんなが乗れる海賊船作ろう」と頼んでくれて、 今日は !!!!!Ahoi! (海賊語でHello)!!!!!  みんなでいろんな絵を描いて〜〜〜 lion, elephant, crab, sharkなんだか今まで習ったものもそうでないものもたくさんたくさん描きました。   海の生き物も「探しながら」復習して、楽しい冒険旅スタート。来週は望遠鏡をもって！！！また続く...  |
マギー先生滋賀県「湖族の里」と呼ばれている地域にたどり着いたドイツ人です。 カテゴリ
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5月 2025
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